Zaključna prireditev ob koncu šolskega leta in dnevu državnosti
- Podrobnosti
- Objavljeno: ponedeljek, 29. junij 2026
- Prispeval-a: Petra Ivanušič
Na naši podružnični šoli smo v prijetnem, prazničnem vzdušju sklenili še eno uspešno šolsko leto. Zaključna prireditev s podelitvijo spričeval je bila letos še posebej slovesna, saj smo jo povezali tudi s počastitvijo dneva državnosti, praznika, ki nas opominja na pomen skupnosti, doma in pripadnosti naši domovini.
Dopoldne se je začelo s toplimi besedami vodje šole, ki je učencem in učiteljicam čestitala za ves trud, vztrajnost in premagovanje številnih izzivov skozi šolsko leto. Šolsko leto se je zaključilo kot čudovita zgodba – polna znanja, igre, radovednih vprašanj in nepozabnih trenutkov, ki bodo še dolgo ostali v spominu.
Sledil je bogat in raznolik kulturni program, ki so ga s ponosom pripravili učenci vseh razredov.
Po kulturnem delu je sledila podelitev spričeval, pohval in priznanj. Razredničarka 3. in 4. razreda je podelila spričevala svojim učencem, prav tako so jih prejeli tudi učenci 1. in 2. razreda. Poseben in čustven trenutek pa je bil namenjen četrtošolcem, ki zapuščajo podružnično šolo in odhajajo na matično šolo v Šmartno.
Ob slovesu so bili četrtošolci zelo ganjeni, v njihovih pogledih pa se je čutila tudi žalost ob odhodu iz majhne, domače šole, kjer so preživeli pomembna leta odraščanja. Poslovili so se od znanih obrazov, učilnic in številnih toplih spominov, ki jih bodo nosili s seboj še dolgo. Kljub čustvom pa so odhajali ponosno, pogumno in z radovednostjo, pripravljeni na novo poglavje svoje šolske poti. Aplavz zanje je bil še posebej glasen in iskren.
Zaključne besede so bile namenjene tudi dnevu državnosti, ko se s ponosom ozremo na svojo domovino in vrednote, ki nas povezujejo. Učencem pa so bile zaželene predvsem brezskrbne, varne in igrive počitnice – čas za gibanje, igro, naravo, pomoč domačim in nabiranje novih moči.
Zaključna prireditev je še enkrat pokazala, da je naša podružnična šola prostor topline, povezanosti in ustvarjalnosti – prostor, kjer se pišejo zgodbe, ki jih učenci nosijo s seboj še dolgo v prihodnost.


